সুইস রোবোটিক্স ডে উদ্ভাবন প্রদর্শন এবং

সুইস রোবোটিক্স ডে উদ্ভাবন প্রদর্শন এবং

যেহেতু সুইস রোবোটিক্স দিবসের পরবর্তী সংস্করণ লুসানে প্রস্তুতির মধ্যে রয়েছে, আসুন আমরা 2021 সালের নভেম্বরের সংস্করণটি আবার দেখি, যেখানে জুরিখের StageOne ইভেন্ট এবং কনভেনশন হলে সুইজারল্যান্ডের রোবোটিক্স দৃশ্যের প্রাণবন্ততা এবং সমৃদ্ধি সম্পূর্ণ প্রদর্শনে ছিল৷ মহামারীর পরে এটি ছিল NCCR রোবোটিক্সের ফ্ল্যাগশিপ ইভেন্টের প্রথম সংস্করণ, এবং এটি প্রায় 500 জনের উপস্থিতিতে পূর্ববর্তী সংস্করণগুলির স্কেলকে ছাড়িয়ে গেছে। আপনি এখানে ফটো গ্যালারি দেখতে পারেন.

ETH প্রেসিডেন্ট থেকে স্বাগত নোট জোয়েল মেসোট এবং NCCR রোবোটিক্স ডিরেক্টর দারিও ফ্লোরিয়েনো NCCR রোবোটিক্সের সহ-পরিচালকের সভাপতিত্বে একটি ঘন সম্মেলন অনুষ্ঠানের উদ্বোধন করেন রবার্ট রিনার এবং যে থেকে বৈজ্ঞানিক উপস্থাপনা অন্তর্ভুক্ত মার্কো হাটার (ইটিএইচ জুরিখ), স্টেফানি লেকোর এবং ভেষজ Shea (উভয় ইপিএফএল থেকে), সেইসাথে ABB-এর থেকে শিল্পের দৃষ্টিকোণ মেরিনা বিল, সাইমন জনসন ড্রোন ইন্ডাস্ট্রি অ্যাসোসিয়েশন এবং হোকোমার সহ-প্রতিষ্ঠাতা থেকে গেরি কলম্বো. একটি চূড়ান্ত গোলটেবিল – সহ রবার্ট রিনারHocoma এর সেরেনা ম্যাগিওনি, লিলিয়ানা পেরেদেস Rehaklinik থেকে এবং জর্জ রাউটার বাসেল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে – স্বাস্থ্যসেবা রোবোটিক্সে উদ্ভাবনের সম্ভাবনা এবং চ্যালেঞ্জগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

50 টিরও বেশি প্রদর্শক – বৈজ্ঞানিক গবেষণাগারের পাশাপাশি স্টার্ট আপ এবং বড় কোম্পানিগুলি সহ – 3,300 বর্গ-মিটার স্থান পূর্ণ করে, মোবাইল রোবট থেকে পরিধানযোগ্য এক্সোস্কেলটন, নিরাপদ ডেলিভারি ড্রোন থেকে শিক্ষামূলক রোবট এবং আরও অনেক কিছুর প্রযুক্তি প্রদর্শন করে৷ ষোলটি তরুণ কোম্পানি একটি স্টার্ট-আপ ক্যারোজেলে তাদের উদ্ভাবন উপস্থাপন করেছে। কয়েক ডজন পেশাদার মিটিং হয়েছে সারা দিন, উদ্যোক্তা, তহবিল, শিক্ষাবিদ এবং নীতি নির্ধারকদের একটি বিচিত্র শ্রোতাদের নেটওয়ার্ক এবং সম্ভাব্য সহযোগিতা অন্বেষণ করার অনুমতি দেয়। এতে অংশ নেন একঝাঁক তরুণ গবেষক মেন্টরিং সেশন কোথায় মেরিনা বিল (এবিবি), আউকে ইজস্পের্ট (EPFL) এবং আইসেলিন ফ্রয়েবু (ইমোভো কেয়ার) একাডেমিক এবং শিল্প ক্যারিয়ার সম্পর্কে পরামর্শ প্রদান করেছে। এতে ১৬ জন শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করেন সাইবাথলন @স্কুল প্রতিযোগীতা, অক্ষমতার জন্য রোবোটিক প্রযুক্তি নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং শেষ পর্যন্ত আনুষ্ঠানিকভাবে সাইবাথলন 2024 ঘোষণা করা।

ইভেন্ট চলাকালীন, সুইস রোবোটিক্সের পরবর্তী অধ্যায়টিও ঘোষণা করা হয়েছিল: লঞ্চ রোবোটিক্সে এনটিএন ইনোভেশন বুস্টার, যা 2022 থেকে 2025 পর্যন্ত চলবে এবং EPFL এর Aude Billard এর নেতৃত্বে থাকবে। Innosuisse দ্বারা অর্থায়ন করা, NTN নতুন ধারণা এবং অংশীদারিত্বের জন্য একটি প্ল্যাটফর্ম হিসাবে কাজ করবে, “আইডিয়া জেনারেটর বুদবুদ” এবং নির্দিষ্ট ফান্ডিং কলের মাধ্যমে উদ্ভাবনকে সমর্থন করবে।

2021 সুইস রোবোটিক্স দিবসটি NCCR রোবোটিক্সের চূড়ান্ত বছরের সূচনাকে চিহ্নিত করেছে। 2010 সালে চালু হওয়া এই প্রকল্পটি পরিধানযোগ্য, উদ্ধার এবং শিক্ষামূলক রোবোটিক্সের তিনটি ক্ষেত্রে তার সমস্ত বৈজ্ঞানিক লক্ষ্য পূরণের পথে রয়েছে, পাশাপাশি স্পিন-অফ সমর্থন, রোবোটিক্স শিক্ষার অগ্রগতি এবং সুইস রোবোটিক্স দিবসের উন্নতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে উদ্ভাবনের সমতা প্রদর্শন করে। সমস্ত রোবোটিক্স গবেষকদের জন্য সুযোগ। NCCR রোবোটিক্সের উপসংহারটি সুইস রোবোটিক্স দিবসের পরবর্তী সংস্করণে বৃহত্তর, দুই দিনের পাবলিক ইভেন্ট হিসাবে চিহ্নিত করা হবে যা 4 এবং 5 নভেম্বর 2022-এ লউসনে অনুষ্ঠিত হবে।

পরিধানযোগ্য রোবোটিক্স

পরিধানযোগ্য রোবোটিকের উপর NCCR গ্র্যান্ড চ্যালেঞ্জের লক্ষ্য হল পরিধানযোগ্য রোবোটিক সিস্টেমের একটি নতুন প্রজন্মের বিকাশ করা, যা রোগীদের জন্য আরও আরামদায়ক হবে এবং একটি ক্লিনিকাল পরিবেশে আরও ব্যাপকভাবে ব্যবহারযোগ্য হবে। এই নতুন প্রযুক্তিগত সমাধানগুলি কার্ডিওভাসকুলার দুর্ঘটনা এবং মেরুদন্ডের ক্ষতগুলির পরে নড়াচড়া পুনরুদ্ধার এবং উপলব্ধি করতে সহায়তা করবে। এগুলি প্রশিক্ষণের উন্নতির মাধ্যমে ফিজিওথেরাপি উন্নত করতে ব্যবহার করা যেতে পারে, এইভাবে মস্তিষ্ককে নেটওয়ার্কগুলি (নিউরোহ্যাবিলিটেশন) মেরামত করতে উত্সাহিত করে। এবং তাদের দৈনন্দিন জীবনের পরিস্থিতিতে পক্ষাঘাতগ্রস্ত ব্যক্তিদের সহায়তা করার জন্য সহায়ক ডিভাইস (যেমন কৃত্রিম অঙ্গ এবং এক্সোস্কেলটন) হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।

যদিও বর্তমান পরিধানযোগ্য রোবটগুলি ল্যাবে বিশাল অগ্রগতি করছে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দৈনন্দিন জীবনের অংশ হওয়ার আগে কিছু উপায় আছে। কার্যকরী হওয়ার জন্য, রোবটগুলিকে অবশ্যই ব্যবহারকারীর সাথে কাজ করতে হবে এবং ক্ষতি বা জ্বালা সৃষ্টি করতে হবে না (বাহ্যিকভাবে জীর্ণ ডিভাইসের ক্ষেত্রে) বা হোস্ট দ্বারা প্রত্যাখ্যান করা হবে না (ইমপ্লান্টের ক্ষেত্রে), তাদের অবশ্যই তাদের নিজস্ব শক্তির উত্স থাকতে হবে যা করে ক্রমাগত প্লাগ ইন বা পুনরায় চার্জ করার প্রয়োজন নেই, এবং তাদের সাশ্রয়ী মূল্যের হতে হবে।

রেসকিউ রোবোটিক্স

ভূমিকম্প বা বন্যার মতো প্রাকৃতিক দুর্যোগের পরে, উদ্ধার কর্মীদের দলগুলি ক্ষতিগ্রস্থ এবং বেঁচে যাওয়া লোকদের সন্ধানের জন্য ক্ষতিগ্রস্ত এলাকায় যাওয়া প্রায়ই খুব বিপজ্জনক।

উদ্ধার কার্যক্রমের জন্য রোবটগুলির পিছনে ধারণাটি হ’ল শক্তিশালী রোবট তৈরি করা যা মানুষের এবং উদ্ধার কুকুরদের জন্য খুব বিপজ্জনক এলাকায় ভ্রমণ করতে পারে। রোবটগুলি পরিস্থিতি মূল্যায়ন করতে এবং আটকে পড়া লোকদের সনাক্ত করতে এবং উদ্ধারকারী দলগুলির কাছে অবস্থানটি রিলে করতে ব্যবহার করা যেতে পারে, যাতে সমস্ত প্রচেষ্টা সেই অঞ্চলগুলিতে কেন্দ্রীভূত করা যেতে পারে যেখানে ক্ষতিগ্রস্ত বলে পরিচিত। চিকিৎসা সরবরাহ এবং খাদ্য বহন করার জন্য রোবটগুলিও তৈরি করা হচ্ছে, যার ফলে যেখানে তাদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন সেখানে সংস্থানগুলিকে ফোকাস করে৷

অনুসন্ধান এবং উদ্ধার মিশনের জন্য মোবাইল রোবোটিক্সের ক্ষেত্রের প্রধান গবেষণার বিষয়গুলি হল রোবটের স্থায়িত্ব এবং ব্যবহারযোগ্যতা – কীভাবে রোবট ডিজাইন করা যায় যেগুলি সহজেই পরিবহন করা যায়, সমস্ত আবহাওয়ায় দক্ষতার সাথে কাজ করতে পারে এবং যার দীর্ঘস্থায়ী শক্তি রয়েছে এবং রোবট যা নেভিগেট করতে পারে। নিজেদের এবং শিকার বাছাই করার জন্য যথেষ্ট কার্যকর সেন্সর আছে.

শিক্ষামূলক রোবোটিক্স

1970 এবং 1980 এর দশকে, রোবটগুলি সাধারণত স্কুলগুলিতে রোবোটিক্স বা অন্যান্য বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত (STEM) বিষয়গুলি শেখানোর একটি হাতিয়ার হিসাবে চালু করা হয়েছিল। যাইহোক, এই নির্দিষ্টতা বৃহত্তর শিক্ষাগত উদ্দেশ্যে তাদের দত্তক গ্রহণ বন্ধ করে দেয়। শ্রেণীকক্ষে রোবট গ্রহণের এই প্রাথমিক ব্যর্থতা ঘটেছে কারণ তারা ছিল অবিশ্বস্ত, ব্যয়বহুল এবং সীমিত অ্যাপ্লিকেশন সহ।

আজকাল, রোবটগুলি সস্তা এবং আরও সহজে স্থাপনযোগ্য হওয়ায়, শিক্ষায় অ্যাপ্লিকেশনগুলি আরও সহজ হয়ে উঠেছে। গত পনের বছরে, একটি অনানুষ্ঠানিক শিক্ষাগত প্রেক্ষাপটে রোবোটিক্সের জনপ্রিয়তা দেখায় অতিরিক্ত সংখ্যক রোবোটিক্স ক্রিয়াকলাপ রয়েছে। যাইহোক, আনুষ্ঠানিক শিক্ষার জন্য স্কুলগুলিতে এখনও রোবট ব্যবহার করা হয় না। যদিও এই পরিস্থিতির সঠিক কারণ নিয়ে কোনো সম্মতি নেই, তবে বিভিন্ন গবেষণা থেকে এটি স্পষ্ট বলে মনে হয় যে শিক্ষকরা স্কুলে প্রযুক্তির প্রবর্তনে মূল ভূমিকা পালন করে।

NCCR রোবোটিক্সের প্রথম দুই ধাপে দুটি পণ্য তৈরি করা হয়েছিল: Thymio রোবট— একটি মোবাইল রোবট যা রোবোটিক্স এবং প্রোগ্রামিং শেখানোর জন্য ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহৃত হয়, এবং Cellulo — একটি ছোট, সস্তা এবং শক্তিশালী রোবট যা বাচ্চারা তাদের হাত দিয়ে চলাফেরা করতে পারে এবং দলে ব্যবহার করতে পারে।

বর্তমান গবেষণা দুটি দিকের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। প্রথমটি হল সেলুলো রোবটের উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের এবং বাস্তব ঝাঁকের মধ্যে মিথস্ক্রিয়াগুলির নতুন ফর্মগুলি উদ্ভাবন করা এবং এই মিথস্ক্রিয়াগুলির দ্বারা সক্ষম হওয়া শেখার ফলাফলগুলি অধ্যয়ন করা।

দ্বিতীয় দিকটি দুটি দৃষ্টিকোণ থেকে শিক্ষকদের রোবোটিক্স গ্রহণের তদন্ত করছে: প্ল্যাটফর্ম ব্যবহারযোগ্যতা এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণ। গবেষণা দেখাবে কীভাবে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া যায় এবং থাইমিও এবং সেলুলোকে তাদের দৈনন্দিন কাজকর্মে শোষণ করা যায় এবং কীভাবে তাদের অর্কেস্ট্রেশন লোড কমানো যায়। কম্পিউটেশনাল চিন্তা দক্ষতার সাথে সম্পর্কিত ক্রিয়াকলাপগুলি হল প্রধান লক্ষ্য, STEM ডোমেনের বাইরে স্কুলের বিষয়গুলিও অন্তর্ভুক্ত।

ট্যাগ: সি-ইভেন্টস


NCCR রোবোটিক্স